Le livret de parcours inclusif est une application ayant pour finalité d’améliorer la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers. Il permet de leur proposer une réponse pédagogique adaptée à leur situation dans le cadre d’un ou plusieurs des dispositifs de l’école inclusive.
Trouvez des documents qui permettent de mettre en place un Ted-i
Le programme TED-i se déploie dans l’académie de Strasbourg.
Travailler Ensemble à Distance et en interactions
Continuité pédagogique pour les élèves à besoins éducatifs particuliers Quels que soient leur âge et leur niveau de scolarisation, certains élèves ont des besoins éducatifs particuliers. L’enseignement dont ils bénéficient doit être adapté. Les cours ou exercices transmis par le ou les enseignants à la famille doivent présenter des pistes…
Le wébinaire présente des usages qu’il peut être fait de la plateforme Moodle pour répondre aux besoins spécifiques des élèves.
Le développement du numérique à l’école est un levier majeur vers la mise en place d’une forme d’apprentissage adaptée aux besoins particuliers d’une partie des élèves.