MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants Ce cours offre une immersion dans l’IA en éducation, permettant de comprendre ses fondements, ses applications actuelles et son potentiel, tout en expérimentant différentes techniques d’IA et en évaluant l’importance des données dans les outils éducatifs basés sur l’IA, le tout structuré…
La classe virtuelle du CNED dans le cadre d’un enseignement hybride À compter de la rentrée scolaire 2021, le Centre national d’enseignement à distance (CNED) met gratuitement à disposition de tous les professeurs et de leurs élèves, le dispositif Mes classes virtuelles. Le dispositif est reconduit et simplifié. Désormais, les…
Le passage à un enseignement entièrement à distance, depuis le 6 avril et jusqu’au 3 mai,
implique une adaptation importante des pratiques pédagogiques et numériques. Il suppose une
coordination des équipes pédagogiques pour réguler la charge de travail pesant sur les élèves,
notamment devant écran, alors que les enfants d’une même famille doivent souvent se partager
l’accès aux outils numériques. Dans la perspective de la reprise du 26 avril, cette fiche vous
propose quelques repères pour vous accompagner dans cette organisation, à adapter en fonction
de votre situation.
Retrouvez ci-dessous les principaux outils institutionnels de visioconférence proposés par l’académie de Strasbourg.
Enseigner à distance Le contexte nous amène à s’engager dans l’enseignement à distance pour maintenir une dynamique pédagogique et un lien avec nos élèves. Quels sont les principes généraux pour enseigner à distance ? Pistes pour construire une progression d’enseignement à distance et temps d’échanges. Télécharger le support