Le projet IOTA (Informatique Ouverte à Tous les Apprenants) Le projet IOTA (Informatique Ouverte à Tous les Apprenants) s’adresse aux enseignants de CM1-CM2 et vise à favoriser un enseignement avec et au numérique basé sur l’apprentissage entre pairs. Les activités proposées favorisent le développement de la curiosité, de l’esprit critique, de la…
ENT : Statistiques de mai 2023 Comparaison mai 2022 et mai 2023 +2% 0 Millions de visites Comparaison avril 2023 et mai 2023 +57% Chiffres clés de Mon bureau numérique Les comités ENT de l’académie de Strasbourg Depuis 2020, en raison de la crise du Covid, les comités ENT dans…
Doctrine technique du numérique pour l’éducation Le ministère chargé de l’éducation nationale publie la « doctrine technique du numérique pour l’éducation », afin de mettre en place un cadre d’architecture et de règles communes, visant à fournir aux usagers un ensemble lisible et structuré de services numériques éducatifs accessibles simplement…
ENT : Statistiques d’avril 2023 Comparaison avril 2022 et avril 2023 -5% 0 Millions de visites Comparaison mars 2023 et avril 2023 -49% Chiffres clés de Mon bureau numérique Une nouvelle application mobile pour Mon bureau numérique Le 3 avril dernier, le téléphone mobile fêtait son cinquantième anniversaire.…
Intelligence artificielle et éducation Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques Ce document, réalisé par la Direction du numérique pour l’Education (ministère de l’éducation nationale et de la Jeunesse), propose un état des lieux (avril 2023) sur les apports de la recherche et les lignes directrices des…
La protection des données personnelles des enfants dans un cadre éducatif – Lignes directrices Le Conseil de l’Europe présente des lignes directrices éthiques sur la protection des données personnelles des enfants dans un cadre éducatif. Dans les environnements éducatifs, les outils d’enseignement, de suivi, d’évaluation des enfants se multiplient sans…
Journal de la DRANE Site de Strasbourg du 15 janvier 2023
Cap sur l’IA – Une aventure algorithmique Dans le cadre du travail de l’UNESCO visant à exploiter les technologies émergentes pour le développement durable, l’UNESCO propose un roman graphique qui explore l’impact de l’intelligence artificielle sur l’humanité. Accéder au roman graphique
ENT : Statistiques de mars 2023 Comparaison mars 2022 et mars 2023 +10% 0 Millions de visites Comparaison février 2023 et mars 2023 +71% Chiffres clés de Mon bureau numérique Stand up fo your dreams Sous l’initiative des inspectrices d’anglais, les établissements ont été invités à participer à un concours…
Enseigner et apprendre à l’ère de l’intelligence artificielle Publié dans le cadre du Groupe de Travail numérique (GTnum) #Scol_IA “Renouvellement des pratiques numériques et usages créatifs du numérique et IA”, le livre blanc édité par Margarida Romero, Laurent Heiser et Alexandre Lepage vise apporter aux différents acteurs éducatifs un éclairage…