Issu de la concertation entre les collectivités territoriales et l’État, trois  référentiels ont été établis concernant l’équipement numérique de base à l’école, au collège et au lycée.

L’équipement numérique de base doit permettre d’enseigner, de conduire en classe des activités d’apprentissage et de donner aux élèves des éléments d’une culture numérique.