Dans un lycée 4.0, les élèves sont tous équipés, ils ont accès à tout moment à Internet, en tout point du lycée, et ils disposent en permanence de ressources numériques multiples et variées (manuels numériques, ressources numériques, ENT, Moodle).
Le lycée 4.0 amène donc à questionner et modifier l’organisation de l’établissement, l’organisation de la classe, les apprentissages et les pratiques enseignantes.
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