Faire découvrir l’IA aux élèves avec le jeu st[IA]mmtisch Le jeu StIAmmtisch, imaginé par la DRANE Grand Est, est inspiré de la tradition du Stammtisch : il s’agit avant tout de se retrouver pour partager de bons moments, autour d’un sujet d’actualité : l’intelligence artificielle (IA). L’IA, on peut en…
La semaine de l’IA
La semaine de l’IA Vous avez dit IA ? Vous trouvez que «GiPiTi» n’est pas un nom à donner à un chat ? L’intelligence artificielle, ce n’est pas qu’une affaire d’experts, bien au contraire ! En novembre 2022, l’application basée sur l’intelligence artificielle (IA) Chat GPT atteint un million d’utilisateurs…
Deux parcours scientifiques sur l’IA à visiter dans les musées alsaciens
Deux parcours scientifiques sur l’IA à visiter dans les musées alsaciens La Fabrique – Le Vaisseau La Fabrique est une exposition interactive où l’humain rencontre la machine, offrant une exploration ludique et éducative de l’intelligence artificielle (IA). À travers une immersion dans une usine intelligente, les visiteurs peuvent découvrir les…
L’I.A. & nous
L’I.A. & Nous : Forum Européen de bioéthique à Strasbourg Le Forum Européen de Bioéthique consacre son édition 2024 à l’intelligence artificielle. Le forum constate en effet que l’intelligence artificielle, évoluant plus rapidement que tout autre domaine, promet de révolutionner chaque secteur industriel, posant des défis sans précédent en termes…
IA pour les enseignants : un manuel ouvert (2e édition)
IA pour les enseignants : un manuel ouvert (2nde édition) Ce manuel, élaboré dans le cadre du projet Erasmus+ AI4T, vise à équiper les enseignants avec des connaissances approfondies sur l’IA, en particulier son application dans l’éducation, en abordant son introduction positive en classe, ses mécanismes, et son utilisation dans…
Intelligence artificielle et éducation : apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques (édition 2024)
Intelligence artificielle et éducation : apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques (édition 2024) Ce document, réalisé par la Direction du numérique pour l’Education (ministère de l’éducation nationale), propose un état des lieux (janvier 2024) sur les apports de la recherche et les lignes directrices des institutions…
Lettre EduNum 21
Parution de la lettre ÉduNum thématique n°21 – janvier 2024 Les systèmes d’intelligence artificielle dite générative sont l’objet d’étude de ce dossier pluridisciplinaire. Il offre des repères théoriques, met en avant des usages pédagogiques menés en classe, des ressources de formation transversales. Cliquez ici
MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants
MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants Ce cours offre une immersion dans l’IA en éducation, permettant de comprendre ses fondements, ses applications actuelles et son potentiel, tout en expérimentant différentes techniques d’IA et en évaluant l’importance des données dans les outils éducatifs basés sur l’IA, le tout structuré…
Intelligence artificielle et éducation : Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques
Intelligence artificielle et éducation Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques Ce document, réalisé par la Direction du numérique pour l’Education (ministère de l’éducation nationale et de la Jeunesse), propose un état des lieux (avril 2023) sur les apports de la recherche et les lignes directrices des…
Cap sur l’IA – Une aventure algorithmique
Cap sur l’IA – Une aventure algorithmique Dans le cadre du travail de l’UNESCO visant à exploiter les technologies émergentes pour le développement durable, l’UNESCO propose un roman graphique qui explore l’impact de l’intelligence artificielle sur l’humanité. Accéder au roman graphique